IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA

IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA

EMPLOYMENT STRATEGY

Методические указания для студентов экономического

факультета, изучающих британский язык

Новокузнецк


УДК 378.374(07)

ББК 81.2 Англ.-9

Е 52

Рецензент:

кафедра британской филологии

ГОУ ВПО "Кузбасская муниципальная педагогическая академия"

(заведующий кафедрой – кандидат филологических наук,

доцент Серенков Ю.С.).

Е 52 Employment strategy in Great Britain and Russia : способ. указ. / Сост. Оршанская Е.Г. : СибГИУ. – Новокузнецк, 2007. – 30 с.

Представлен материал для IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA занятий по британскому языку, включающий тексты о специфике работы экономиста и менеджера, о мастерски важных качествах, о методах трудоустройства в Рф и Англии.

Созданы для студентов экономического факультета, изучающих британский язык и обучающихся по направлению 080000 - Экономика и управление.

CONTENTS

Introduction …………………………………………………………...3

Professional qualities and job search …….…………………………...5

Selection and employment in Great Britain and IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA Russia …………...…20

Revision of words and grammar ……………………………………..25

References ……………………………………………………..……..29


Вступление

В текущее время исследование зарубежного языка в высших учебных заведениях имеет четкую ориентацию на реализацию требований, предъявляемых к проф компетентности будущих профессионалов. В связи с этим нужным становится целенаправленное овладение умениями проф самопрезентации и мастерски нацеленного общения. Достижение данных IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA задач в процессе учебного процесса дает возможность студентам использовать зарубежный язык не только лишь для чтения литературы по специальности, да и вести беседу на мастерски важные темы.

Данные методические указания созданы для исследования сведений о проф качествах, важных для профессионалов в области экономики, о вероятных методах поиска работы и самопрезентации IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA, об организациях и подходах в сфере трудоустройства, имеющихся в Рф и Англии. Выставленные тексты и задания к ним можно использовать при подготовке и составлении темы "My speciality". Предлагаемые тексты являются аутентичными, компилированы из уникальных источников для оптимизации учебного процесса и имеют высшую повторяемость терминологических единиц.

Работа с данными текстами и заданиями IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA позволяет моделировать мастерски направленные ситуации, сформировывать мастерски важные свойства будущих профессионалов с учетом личных способностей обучаемых.

Данные методические указания содержат сведения о разных формах занятости, о коммуникативных и мастерски нацеленных качествах, нужных будущему экономисту и менеджеру, о правилах составления резюме и подготовки к собеседованию при приеме на IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA работу, о методах трудоустройства и организациях, оказывающих содействие в поиске работы, имеющихся в Рф и Англии. Предусмотрены последующие виды учебной работы:

- чтение и перевод текстов со словарем;

- чтения текста для выделения новейшей инфы;

- составление вопросов и ответы на вопросы по специальности;

- задания на сопоставление и сравнение, выявление сходств IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA и различий меж способами отбора при приеме на работу, умениями и свойствами, нужными в экономической сфере в Рф и Англии;

- задания, направленные на раскрытие своей точки зрения (растолкуйте свое мировоззрение; скажите, что вы думаете о … и т.д.);

- задания на дополнение предложений необходимыми лексическими единицами;

- ролевые игры;

- задания в IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA испытательной форме для проверки степени усвоения лексического и грамматического материала;

- задания для самостоятельной работы (подготовьте сообщение с привлечением дополнительного материала; составьте резюме, объявление и т.д.).



Read the text. What new information have you learned about types of job? What sort of working hours would you like to have? Why?

TYPES IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA OF JOB

The economy is growing fast and more people are in work than ever before. The percentage of people out of work in Great Britain has fallen to its lowest level for 30 years. Many people have full-time job and they have normal working week and regular IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA working hours, for example a nine-to-five job. Some people have part-time job. They work less time than normal working week. The majority of people try to find permanent job that does not finish after a fixed period. A temporary job that finishes after a fixed period is not IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA so popular. Some people work in shifts. It may be day shift and night shift. But it is difficult to change from one shift to another.

There is also a system of flexitime in some organizations which means people can work when they want, within certain limits. They can start IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA at any time before eleven and finish as early as three, as long as they do enough hours each month. Many people think this type of job is the most convenient.


Interview your friends and family for what types of jobs they have. Report to the students on IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA your findings.


What sort of working hours do people connected with economics usually have? What professional qualities are necessary for them? Explain your opinion.

Read the dialogue. Whose opinion do you share? Explain your point of view.

Reporter: We are going to speak about professional qualities with Sam IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA Clark, Bill Hammond and Ann Dickinson. I'd like to ask each of you about the three most important qualities for a good manager. Perhaps we could hear your ideas first, Mr. Clark.

Clark: Well, I think that at present the most important quality is the ability to deal IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA with other people. Secondly, let me see. In my opinion the second most important quality must be the ability to talk to our personnel about their jobs, their futures, their problems, etc. And I'd put adaptability as the third most important quality. I think that fits with the other IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA two points I've mentioned to give my idea of the most necessary professional qualities.

Reporter: Thank you for your opinion, Mr. Clark. Could we hear your views, Mr. Hammond?

Hammond: Well, I consider the present situation requires a rather different approach to the whole question of professional qualities. First IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA of all, it's necessary to be firm with people. I think it's the only right way how they'll come to respect you. Besides you should be physically fit because in our age the pressures and strains are so great that only the fittest IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA can survive. And, of course, mental competence.

Reporter: Well, thanks, Mr. Hammond. Could we hear what you think, Mrs. Dickinson?

Dickinson: Yes, certainly. I think my views probably represent a mixture or synthesis of my colleagues' opinions. The most important quality is, in my opinion, the ability to think flexibly – to IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA find new answers and new solutions. Secondly, we should be able to handle people, as I'm sure that for the company, good labour relations means a happy and secure future. But this doesn't mean that we should be too lenient or too dogmatic. And the third quality should IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA be creative ability.

Reporter: Well, thank you all for your opinions.


Read the word combinations. What qualities are the most important for you? What qualities have you already got? What qualities would you like to have? Explain why. How can you obtain them?

to be able to deal IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA with other people – уметь разговаривать с другими людьми

to have a great responsibility (to smb.) – нести ответственность перед кем-либо

to be able to relate to people – уметь вести взаимодействие с людьми

to have adaptability – уметь адаптироваться

to be able to persuade people – уметь убеждать людей

to be firm with – быть требовательным к

to be IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA physically fit, to be strong in body – быть на физическом уровне сильным

to keep fit – держать себя в форме

to be mentally competent – быть эрудированным

to be able to think flexibly – мыслить всесторонне

to be able to handle people – уметь управлять людьми

to be lenient – быть покладистым

to be dogmatic – быть категоричным

to direct people effectively – целенаправлено IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA управлять людьми

to be well-bred – быть отлично воспитанным

to be well-organized – быть отлично организованным

to be punctual – быть пунктуальным

to be suitable for position – соответствовать должности

to be creative – владеть творческим отношением к делу


Ask your parents and friends to complete these sentences. If they

disagree or want to add their own ideas, write IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA them down. According to their answers make a report about different styles of work.

1. Imagine you want to hire a new employee. You'll ask

A) personnel office

B) employment agencies

C) your friends

D) __________________________

2. When you choose employees you want to

A) surround yourself with competent people

B) surround yourself with lenient people

C IN GREAT BRITAIN AND RUSSIA) surround yourself with responsible people

D) ___________________________

3. In the decision making process, you are in favour of

A) delegating authority

B) thinking flexibly

C) being dogmatic

D) ___________________________

4. In your work strategy you

A) only give orders

B) set objectives and stick to them


immoralizm-nicshe-i-eticheskij-apriorizm-shelera.html
immunitet-ego-znachenie-dlya-obespecheniya-bezopasnosti.html
immunitet-novorozhdennogo.html